Tóthné Sutka Edit: Tóthné Sutka Edit vagyok, Martonvásáron élek, és több szállal kötődöm a városhoz: itt végeztem az iskolámat, és itt neveltem fel három, mára már felnőtt gyermekemet is. Nyolc éve tanítok a martonvásári iskolában, ahol nap mint nap azért dolgozom, hogy a helyi gyerekeknek stabil alapokat adjak. Szakmai pályafutásomat a Budapesti Tanítóképző Főiskolán alapoztam meg, ezután tudásomat ének-zene tanári és táncpedagógusi végzettséggel, majd neveléstudományi mesterszakkal bővítettem. Bár tapasztalatot szereztem a felső tagozaton is, az évek során az alsós gyermekek tanítása vált az igazi hivatásommá. Oktatási módszereimben kiemelt szerepet kap a játékosság és a digitális eszközök alkalmazása, amivel igyekszem élménnyé tenni a tanulást. Számomra fontos az empátia és az egymás iránti elfogadás, ezért kiemelt figyelmet fordítok a gyermeki közösségek formálására. Különböző programok szervezésével aktívan teszek azért, hogy a gyerekek ne csak diákok, hanem egy összetartó csapat tagjai is legyenek. Hiszek a közösség erejében. Célom, hogy tapasztalatommal továbbra is a helyi fiatalok fejlődését szolgáljam.
Tihanyi Eszter: Az ELTE-n szereztem tanítói végzettségemet digitális kultúra szakirányon, majd tanulmányaimat egy neveléstudományi mesterképzéssel egészítettem ki. Ezt követően a Martonvásári Beethoven Általános Iskolában kezdtem meg pedagógusi pályafutásomat, ahol jelenleg harmadik éve dolgozom. Az intézményben tapasztalt kollégáktól ismerhettem meg az iskola működését és pedagógiai szemléletét.
Az iskola barátságos, befogadó légköre számomra is fontos érték, amelyet tanítóként a mindennapi munkámban tudatosan igyekszem erősíteni. Tanítói munkám során a következetes, ugyanakkor játékos és motiváló tanulási környezet kialakítására törekszem, figyelembe véve a tanulók egyéni különbségeit. Kiemelten fontosnak tartom a kiszámíthatóságot és a biztonságos osztálylégkört, amelyben a gyerekek bátran kérdeznek és mernek segítséget kérni.
A digitális eszközök tudatos és értelmes használatát már alsó tagozaton is lényegesnek tartom. A rajz- és technika órákon külön figyelmet fordítok a gyermekek esztétikai érzékének fejlesztésére, hiszen a kreativitást olyan értéknek tartom, amelyet megőrizni és fejleszteni szeretnék minden rám bízott tanulóban. Célom egy olyan közösség építése, ahol a gyerekek megtapasztalják az együttműködés és az egymás iránti támogatás fontosságát.
Szeretném, ha a tanulók pozitív kapcsolatot alakítanának ki a tanulással, és nyitottan fordulnának az új ismeretek felé. A szülőkkel való kapcsolatban az együttműködésre és a kölcsönös támogatásra helyezem a hangsúlyt, hiszen a gyermekek fejlődése közös felelősségünk és közös célunk.