MINEK NEVEZZELEK? HOGYAN SEGÍTSELEK?

Vajon mi történne, ha kapnánk egy olyan szemüveget, ami teljesen más felbontású képeket hoz a leghétköznapibb valóságunkról? És vajon kik lehetnének mindennapibbak, egyúttal rácsodálkozásra érdemesebbek, mint a gyerekek? A ránk bízottak és azok, akik mi magunk voltunk egykor. Az a szándék hívta életre a Brunszvik Teréz Óvoda Útravaló c. programjához tartozó Minek nevezzelek? Hogyan segítselek? c. előadást, hogy közössen felpróbálhassunk egy ilyen szemüveget. 

A hallgatóságot a helyszínen egy komplett miniváros fogadta, ami attól volt különleges, hogy a fafigurák mindannyian megjelenítették az idegrendszeri sokszínűség, azaz a neurodiverzitás néhány arcát. Autista, ADHD-s karakterek sorsát követhettük nyomon az őskortól egészen napjainkig. Mindannyiuk szépsége és egyedisége szemmel látható volt. Megismerkedhettünk a történetükkel, a rájuk aggatott mondatokkal-nevekkel. Közben pedig találkozhattunk mindazzal, amiből egy stabil és egészséges emberi identitás - akármilyen idegrendszerű az illető - felépül vagy épp romba dől. Előadóként különösen megindító volt látni azt, hogyan kezdődnek a fantasztikusan figyelmes hallgatóság tagjai közt a kérdések kapcsán spontán támogató beszélgetések. Megerősített abban, hogy a szemléletformálásra és a hídépítésre mindannyiunknak nagy szükségünk van, akik eredendően sokszínű közösségben létezünk és teljes, boldog életet szeretnénk élni, gyermekeinkkel együtt. 

Kunsági-Zsohár Anikó 

mentálhigiénés szakember, pedagógus, 

képzésben lévő autizmus szaktanácsadó